中學生如何整本書閱讀《紅樓夢》

主 講 人 ：張慶善    研究員

活動時間：04月27日14時30分    

地      點 ：圖書館報告廳

講座內容：

教育部提出，中學生閱讀《紅樓夢》，對于改進和豐富中學基礎教育具有重要意義。中學生如何整本書閱讀《紅樓夢》，關鍵在于語文老師的輔導。語文老師要充分認識中學生整本書閱讀《紅樓夢》的意義，要熟悉《紅樓夢》（包括《紅樓夢》研究）的基本情況，要針對學生的實際情況（學習情況、思想情況、興趣所在以及學習的時間安排）設置好教案。中學生整本書閱讀《紅樓夢》要從了解作者開始，選擇一個好的本子，知道前八十回與后四十回的關系，重視前五回的作用，重視《紅樓夢》詩詞的作用，抓住主要線索，重視主要人物的性格、命運與整本書的關系，處理好整本書閱讀與“探佚”的關系，重視輔導材料的選擇。

主講人介紹：

張慶善，1952年生，遼寧省大連市人，中共黨員。畢業于上海復旦大學中文系。曾任中國藝術研究院紅樓夢研究所所長、副院長、黨委書記、中國非物質文化遺產保護中心常務副主任、中國紅樓夢學會會長等?，F為中國藝術研究院紅樓夢研究所名譽所長、中國紅樓夢學會名譽會長、研究員、博士生導師，享受政府特殊津貼專家。長期從事中國古典小說研究，特別是《紅樓夢》研究。編著有《漫說紅樓》《〈西游記〉校點注釋》《惠新集·紅學文稿選編》《話說紅樓夢中人》《非遺碎墨——張慶善非遺保護文集》等。

發布時間：2023-04-13 16:01:12